【影評心得】2008 (德) [Die Welle][浪潮惡魔教室] | 台灣之美
2018年1月1日—【影評/心得】2008(德)[DieWelle]/[浪潮/惡魔教室]-完美的社會實驗...可以說,本片中,反抗浪潮的結局也是悲慘的,老師Rainer最終想用一種反思來 ...
簡評:雖然偏說教電影,但是其中的寫實性很好的傳達了"即使是在對戰爭充滿反思的西方先進國家,納粹也都有可能再現"這樣的訊息,雖然本片時間已經過有點久了,但在這個意義上我覺得曾經有過法西斯/帝國/軍國主義的國家都應該要把這部片放進教課書裡面,比看甚麼戰爭片好多了。
===========以下有雷===========
[起源於一次社會實驗] 本片其實是基於真實事件改編。(英文WIKI連結)真實事件原本是發生在美國加州的一所高中,某個老師在幫學生上"現代世界史"這堂課時發現很難讓學生理解當初納粹是怎麼產生並讓德國人民誓死效忠於法西斯制度的,因此要求學生開始遵守一連串的紀律以及團體規範、從中創造出一體感以及服從心。
但整個實驗只花了五天的時間就超標達成(看看這個KPI...),不只上課的班級,連校外都被這波新浪潮給感染。
結果老師覺得已經超過他控制,因此決定告知大家他會上電視發表演說,但實際上最後在直播的時候放的是空白影片,之後老師本人跟大家解釋這全部都是一場社會實驗(I got you~)。
老師竟然沒被打死,真是奇蹟。反過來說,本片的結局我覺得才比較貼近寫實,容後再提。
但還是很感謝有這麼大膽的老師願意在現代進行這樣的實驗(雖然我覺得他一開始也沒料到竟然這麼容易),得到了非常寶貴的實驗數據(誤)。
[另一個社會實驗] 有學過心理學的人應該都聽過這麼一個監獄實驗,受試者被安排各自穿上囚犯以及獄警的制服,在監獄中度過一周。結果就是大家完全忘了自己只是在做實驗,獄警開始極權統治,壓迫並虐待囚犯,囚犯開始策畫叛逃等等。情況同樣越演越烈,最後實驗在第六天中止(中文WIKI連結[2])。
(這個著名實驗也拍成了電影,就叫做史坦佛監獄實驗)
這個實驗告訴了人們,你以為的個人其實在社會階級還有社會角色的形塑中...
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