走過災後他的設計讓桐林國小成爆紅森林小學 | 台灣之美
2022年1月20日—「九二一大地震時,學校一樓的柱子爆裂彎曲、鋼筋全都裸露在外、滿地都是震碎的玻璃。」桐林國小前任校長梁珪萍說,舊校舍的樓梯地面龜裂、與牆面連接處 ...
編者按:你期待孩子們成為什麼樣的人?學習,從來不限於課堂課本。設計學習,不只需要老師,更需要愛孩子,相信教育[1]的建築師!台灣校園建築之父——黃建興[2],以樸實手法、在地材料打造「本土就是國際」的經典校園。打開窗,擁抱在地,每個轉角都融入美感體驗。開啟永續新校園建築,打造五百萬個孩子的快樂學習天地。
沿著蜿蜒的山路前進,桐林國小[3]佇立於台中霧峰東側九九峰山區之中,與一旁的北溝溪對望,環繞在唧唧的蟬鳴聲之中。童謠中「我家門前有小河、後面有山坡」無疑是桐林國小的最佳寫照。
這座地處偏遠的森林小學[4],不但吸引三分之一的學生每日通勤跨區就讀,結合生態、文化、社區資源的特色課程,讓桐林國小[5]二○一八年獲頒教育[6]部百大特色學校,更在全國教學卓越獎中奪得金質獎,在教育界聲名大噪。
很難想像,過去二十幾年來,這座熱門的森林小學[7],曾遭強震襲擊造成校舍倒塌,也曾因農村人口外流的少子化現象而一度瀕臨廢校。「九二一大地震時,學校一樓的柱子爆裂彎曲、鋼筋全都裸露在外、滿地都是震碎的玻璃。」桐林國小前任校長梁珪萍說,舊校舍的樓梯地面龜裂、與牆面連接處嚴重破損,學校的圍牆也有部分倒塌。
「那段日子很擁擠、很辛苦、很克難、也很不便⋯⋯」梁珪萍說,前前後後總共搬遷了五次,才盼到新校舍完工,身為學校的大家長,理智告訴她不能慌,但是,面對繁雜的招標程序、全然陌生的建築法規、捉襟見肘的預算,她仍不免感到茫然。
每當她遇到問題、如熱鍋上的螞蟻般著急,黃建興[8]總是冷靜地告訴她:「校長,不要慌,我們一項一項來解決。」梁珪萍說,黃建興就是那段兵荒馬亂的日子中,大家的精神領袖。那股沉著冷靜的力量,著實讓她放心不少。
於一九五○年創校的桐林國小,校地座落於一片崎嶇不平的山坡地上,地勢東南高而西北低,高低落差多達一.八公尺。「遇到問題,就解決問題囉!」黃建興充分利用地勢特色來打造建築量體的高低層次。呈現L形的校舍,從地勢較低的校門口進入,前排一層樓的行政辦公室弧形走廊與同心圓拱圈是最先映入眼簾的建築設計,一路沿著緩...
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