個別化教育計畫IEP | 台灣之美
![個別化教育計畫IEP](https://i.imgur.com/2P5xFLc.jpg)
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特殊教育法施行細則第九條清楚說明並規範個別化教育計畫,其是指運用團隊合作之方式,針對身心障礙學生之個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫;其內容包含:
一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。 二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。 三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。 四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 五、學生之轉銜輔導及服務內容。
前條身心障礙學生個別化教育計畫,學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定;其餘在學學生之個別化教育計畫,應於開學前訂定。 前項計畫,每學期應至少檢討一次。
您的瀏覽器不支援JavaScript功能 公告日期 類別 文章標題 2017.10.31 法規 特殊教育法施行細則(第九條、第十條)[2] 2017.10.31 縣市IEP 彰化縣政府教育處雲端系統-個別化教育計畫[3] References 中側區域 (specia...
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